濮阳管道保温施工 三原县南郊中学：四室联动聚力 耕教研共提质

四室联动聚力耕教研共提质

2026年5月16日，三原南郊中学联杨龙军、李姗、于静、敏红名师责任室共同举办的“头雁引•常态提质——物理‘学科念念维课堂’展示与题考虑”步履。本次步履围绕示范课、说课、题申报三大体式层层递进，共研念念维课堂提质旅途濮阳管道保温施工，以头雁之姿引常态课堂变革，以教研之力筑牢质料擢升根基。

邮箱：215114768@qq.com

念念维赋能 尽显风仪

省学科带头东谈主、省教学妙手西安市曲江中于静老诚执教《机械能守恒定律》，以“突破—建模—实证—守恒”为干线，借吉尼斯秋千、碰钉子践诺、AI数字东谈主伽利略创设情境引发解析突破。经单摆、弹簧、光滑曲面三次递进演，引学生自主建构轨则；再以传感器与Tracker软件双重考证，让学生在议案、析错误、修正论断中夯实科学教训——以问叩理，以恒立魂。

省学科带头东谈主、省教学妙手西安市七十五中敏红老诚执教《摩擦力》，以“体验—建模—实证—念念辨”为旅途，擦黑板、涂护手霜拧瓶盖叫醒感知，毛刷迤逦、F-t弧线将详细摩擦力可视化、定量化，雨天行车、冰壶擦冰等信得过情境引向辩证念念辨——西宾退后，学生主场，为体验而设，为实证而变，为成长而悟。

解码打算 分享颖慧

讲课尔后说课，精彩尔后解码。

于静老诚从能量不雅念、科学念念维、科学探究、科学作风与包袱四个维度落实中枢教训，以“情境激疑—自主建构—践诺考证—作化”联络全程，呈现意见课在突破中建构、在实证中内化的明晰眉目。

敏红老诚以活命情境镌汰解析门槛，以可视化践诺攻克贯通难点，以定量探究竖立科学设施，以学甚至用追念活命本原，兑现物理不雅念与科学念念维的双重落地。

两场说课既有表面度，又有引申厚度，为题考虑奠定坚实基础。

名师引 战略赋能

批寰宇县域世俗中头雁西宾、省教学妙手李姗老诚以《耕意见教学，构建物理念念维》为题，结静电场教学引申，系统走漏意见课五大战略：构建结构化常识体系，创设递进式问题情境，巧用类比移动，直面失误解析培养批判念念维，铁皮保温挖践诺探究内涵，引西宾立足解析轨则，让意见生成有根有据 ，让中枢教训塌实落地。

批寰宇县域世俗中头雁西宾、陕西省十批学科带头东谈主培养对象引申师、省教学名师杨龙军老诚以《耕课堂本源，把控逻辑》为题，直指轨则课“重论断轻经过、重刷题轻贯通”的教学痛点，提倡五大战略：创设情境引出真问题，探究轨则重现发现路，度剖析明确适用域，习得法拓展念念维，移动运用构建法论，终凝练为“情境→问题→探究→归纳→移动”五位体教学阵势，以“为念念维而教”统全程，开发西宾追念本源、擢升。

头雁航 共促成长

次教研，放射火种；场共研，带动拔节。从课堂到题，从理念到战略，与会西宾在凝听中新，在碰撞中升华，在引中成长。本次步履，是次放射，是次带动，是次扎根。

教而不研则浅，研而不教则空。这次步履充分阐扬头雁西宾与名师责任室的放射引作用，有擢升区域物理西宾常态教学与教研水平。翌日，我校将握续以研促教、头雁航，束缚化课堂校正，助力物理教学质料稳步擢升！

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